VOILA LES INFORMATIONS QUE VOUS ATTENDIEZ!
Je serai l'an prochain remplaçante dans la Seine Maritime alors peut être que nos chemins se croiseront encore.
En tout cas, merci pour cette belle année.
BELLE ROUTE A VOUS.
Et travaillez bien l'an prochain, c'est une année importante.
¡ Buenas Vacaciones!
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PADRES E HIJOS |
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¡ Aquí mando yo! = soy yo quien mando aquí Andrés es el marido de Catalina aunque tiene 16 años pero la escena pasó en México en 1952. Están en una cafetería con toda la familia porque acaban de casarse.
Catalina suele desayunar un jugo de naranja pero Andrés no quiere comprarle un jugo. Pero el padre le dice al mesero que le traiga jugo.
traer ® traigo ® traiga
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Andrés quiere que Catalina beba un café pero ella quisiera un jugo de naranja.
Entonces, como Catalina es una chica chiqueada*, don Marcos pide un jugo. Andrés no acepta que su suegro* mande porque ahora que está casado con Catalina, normalmente porque ahora que está casado con Catalina, normalmente manda él. Resulta que se pelean* por una historia de jugo.
Presente del subjuntivo contestar ® contesto ® conteste mandar ® mando ® mande Beber ® bebo ® beba Traer ® traigo ® traiga porque ahora que está casado con Catalina, normalmente |
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PRESENTATION DP3 |
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Quicodrilo el cocodrilo El padre cocodrilo está regañando a su hijo porque el padre le prohibe* comer chocolate.Los cocodrilos son carnívoros*. Normalmente comen carne. Para el padre es una vergüenza que coma chocolate.
Lo cómico es que aunque lo regaña, su padre, Quicodrilo piensa que tiene una gran boca para comer mucho chocolate es que aunque lo regaña, su padre, Quicodrilo piensa que tiene una gran boca para comer mucho chocolatees que aunque lo regaña, su padre, Quicodrilo piensa que tiene una gran boca para comer mucho chocolate |
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El padre le dice a su hijo que no coma chocolate.
le dice a Quicodrilo que lo respete
quiere que Quicodrilo respete la especie
quiere que Q acepte que los cocodrilos son carnívoros
le dice a Q que tenga que aceptar comer carne
le ordena a Q que coma carne
le dice a su hijo que deje de comer chocolate
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Se trata de una carta que una madre le escribió a su hijo. En esta carta, le dice que su comportamiento es cada vez más caótico. Por eso, le comunica su despido porque quiere que sea bueno pero causa problemas desde que comenzó a gatear*.
Decir que + ind ¹ decir que + subj
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En el momento de escribir la carta, la madre quizás esté furiosa, triste y harta*.
A pesar de todo, la madre acepta que su hijo disponga de muchas prerrogativas. Pero cumplido el plazo de 30 días, el hijo tendrá que irse. Quizás sea el cumpleaños* del hijo el 7 de mayo y será mayor*. la madre acepta que su hijo dis |
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Me llama la atención que una madre firme con su nombre completo porque el hijo sabe cómo se llama. Lo sorprendente es que una madre le escriba esto a su hijo. Pero, comprendemos a la madre porque no es normal que el hijo se porte mal |
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Lunes, 28 de abril
Corrección de la ficha de comprensión + resumenes : "¿quién es Ingrid Betancourt?", "¿quiénes son las FARC?"
Viernes, 2 de mayo
El rapto de Ingrid Betancourt sirve a las FARC para comprar la droga con el rescate* del rapto y sirve a los políticos impotentes* y corruptos* porque ella también era una política* pero opuesta. Antes del rapto, los políticos tenían miedo a que Ingrid Betancourt fuera presidenta y a que ganara las elecciones
Sábado,3 de mayo
Vimos un reportaje que fue rodado 9 días antes del rapto de I. B. Está secuestrada desde hace 6 años por las FARC. Justo antes habló con uno de los jefes* de las FARC.
Les dijo que ya no secuestraran a nadie. Les pidió que hicieran un gesto de grandeza. Es decir que I. B les pidió que liberaran a los rehenes*. Viernes, 9 de mayo Mientras Ingrid Betancourt hablaba, Raul Reyes la escuchaba y la miraba sin reaccionar. La miraba como si se burlara de ella. No la miraba como si estuviera sorprendido o conmovido* sino que la miraba como si estuviera indiferente. Sábado, 10 de mayo La segunda parte nos enseña que Ingrid Betancourt sigue siendo secuestrada. Es una prueba de supervivencia.
Un miembro de las FARC fue detenido* con el vídeo. En el vídeo vemos a Ingrid Betancourt. Si la comparamos con 2002 tiene el pelo mucho más largo, parece triste, es delgada* y parece enferma*. Podemos suponer que está a punto de morir porque las FARC no la trataron bien, ni la curaron. También podemos suponer que las condiciones de vida en la selva* (higiene*...)son muy malas. Esta campaña publicitaria fue rodada para la gente que quería noticias y también para que las FARC la liberen. Lunes,19 de mayo Desde que le quitaron sus cosas, I.B fue perdiendo la esperanza y el moral.
En la carta le escribió a su madre como si estuviera desesperada y como si ya no creyera en su liberación.
Resulta que es una carta de despido* Si fuera Ingrid Betancourt, intentaría escaparme o me mataría Viernes,23 de mayo Se trata de un cartel en el que vemos a I.B y a otras personas desconocidas. Si vemos tan bien a Ingrid B. es porque es el símbolo de los secuestrados. Si no habláramos de Ingrid B., no hablaríamos de los otros rehenes y nos olvidaríamos de ellos.
No es por casualidad si vemos tan bien a I. B detrás del alambre de púas. 
CONTAR UN VIAJE
Lunes, 31 de marzo
¡ Por fin las vacaciones!
Se trata de un recado (= mensaje) que Lola le escribió a Marta, en el que le dice cómo pasó las vacaciones el año pasado y cómo va a pasar las vacaciones este año.
El año pasado , ella y su familia se quedaron en Córdoba. Lola fue cada día a la piscina. Sin embargo, tenía ganas de* irse de vacaciones*. Por eso, este año va a pasarselo bomba* con Mateo.
Cuidado con:
-el pretérito (regulares + "ir" )
- le futur proche
-tener ganas de
-irse de vacaciones / pasarselo bomba
- La traducción de "cependant"
Viernes, 4 de abril
Durante, las últimas* vacaciones, Simon jugó al ordenador. Vio la tele. Su primo* vino a su casa y fue al cine con su padrino*.
-¿ Cómo pasaste las últimas vacaciones? ¿ qué hiciste?
- ¿ Cómo vas a pasar las próximas vacaciones? ¿ Qué vas a hacer?
Cuidado con:
-el pretérito (diferentes personas de la conjugación) - le futur proche -el vocabulario de las actividades
Lunes, 21 de abril
Se trata de una entrevista entre un periodista y una famosa cantante de las Islas Canarias que se llama Rosana. Contó su viaje a Perú donde visitó el Machu Picchu.
Cuidado con:
- la frase compleja con un complemento de lugar
Sábado, 25 de abril
El periodista quiso (querer) saber cómo fue el viaje de Rosana a Perú, si sufrió de mal de altura y si tenía un consejo que dar a sus lectores.
Rosana dijo (decir) que lo que le gustó más no fue el Machu Picchu sino los balcones, la sonrisa de la gente y el plato típico. Es decir, el anticucho aunque es corazón de cordero.
Dio (dar) un consejo porque un amigo suyo tocó una llama* y bichitos lo picaron.
Cuidado con:
-el pretérito
-gustar
-es decir equivalente de "c'est à dire"
- el vocabulario
- Perú
-suyo /suya
-aunque + indicativo
Lunes, 28 de abril
A Rosana le gustó mucho su viaje a Perú porque :
- tuvo una gran sonrisa durante todo el viaje
- comió el anticucho
- no sufrió de mal de altura
- fue con su amigo
- los balcones le recordaban los de su tierra - A ella le encantaron a los peruanos
- Su amigo fue picado por bichitos y a lo mejor y a lo mejor Rosana se río mucho Cuidado con: - "los de" equivalente de "ceux de" - la voix passive "fue picado por"
Sábado, 3 de mayo
No fuimos nosotros quienes visitamos Córdoba sino que fue una periodista quien visitó la ciudad. Es el albúm de fotos de Brigit Gallego. Lo hizo con las fotos que sacó en Córdoba
Recuerda: soy yo ® son ellos entro¹ entró sacar una foto
Cuidado con:
- el equivalente de "c'est moi / toi..." + concordance des temps
- la diferencia entre la primera persona del presente y la tercera del pretérito
Lunes, 5 de mayo
A las 9, Brigit cruzó el puente romano que da entrada a Córdoba
A las 10, fue a la Mezquita donde vio las gitanas que vendían romero y los coches de caballos que esperaban a los turistas
A las 11, salió de la Mezquita y entró en la Judería
Nos enteramos de que Córdoba es una ciudad multicultural* porque hay muchas religiones que conviven*: la religión musulmana*, los católicos* y los judíos*. También conviven los gitanos*. Recuerda: convertirse ® se convirtió sentir ® sintió Cuidado con: -el pretérito de los verbos que se debilitan ( sentir / convertir/ pedir...) -las religiones y la ciudad de Córdoba - la hora Viernes, 9 de mayo A la una de la tarde, hizo unas compras en el zoco* municipal donde había artesanía típica. Aunque le gustaba todo,sólo compró una pulsera de plata en filigrana cordobesa
A las 15, el hambre* se convirtió en una necesidad urgente. Decidió tapear*.
A las 18, se asomó a patios* preciosos*
A las 21, fue a cenar
A las 23 quiso conocer Córdoba de noche así que fue a tomar una copa. Sintió una pena inmensa de no quedarse más.
Los musulmanes invadieron España en setecientos* once. Los judíos llegaron en la época romana. En cuanto a los gitanos llegaron en mil cuatrocientos veinticinco. Cuidado con: - el vocabulario de Córdoba -el equivalente de "bien que" -700/400
RETRATOS
Comentar un retrato físico y deducir el retrato moral
Viernes, 29 de febrero
Fiche de vocabulaire: "haz tu foto con los Reyes Magos"
Viernes, 7 de marzo
Fiche sur la description des célébrités du diaporama
Sábado, 8 de marzo
Ser....
alto/ bajo gordo/ delgado guapo /feoTener....
el pelo rizado/ liso
una barba , un bigote
la cara risueña
antes® hoy día / ahorarecordar = acordarse de
Lunes, 10 de marzo
FRIDA
Se trata de un diálogo entre David y Fernanda.
Están observando una foto de la famosísima pintora mexicana Frida Kahlo, que nació en 1907 y murió en 1954.
Según Fernanda, la manera como se vestía Frida hacía pensar en la manera como se vestían las indias de Tehuantepec. Cuidado con: - el sufijo "ísimo/a(s)" = muy + adjetivo - nació / murió - la traducción de "la manière dont" - pensar EN Viernes,14 de marzo FRIDA (Continuación) Para parecerse* a la indias no sólo llevaba faldas largas y rebozos sino también joyas indias lindísimas.
David opina que Frida era hermosa. Nosotros, no compartimos su opinión, opinamos que era feísima.
A David, le llama la atención la cara de Frida. No sólo le llaman la atención sus tristes ojos sino que también le llaman la atención su cejas únicas. Cuidado con : - la traducción de "non seulement ... mais aussi" - la expressión "llamar la atención" - la expresión de la opinión Sábado, 15 de marzo Leonardo no sólo hace un retrato físico de su madre sino también un retrato moral + lista de rasgos de carácter en la ficha de comprensión Lunes, 17 de marzo La madre de Leonardo Leonardo se acuerda de que físicamente su madre no sólo era guapa y rubia sino que también era tan alta como su padre. Leonardo se acuerda de que moralmente su madre no sólo era exigente sino también seria, caprichosa y tranquila. Nos damos cuenta de que a Leonardo le gustaba la manera como se vestía su madre. No sólo le gustaba cómo era fisicamente sino también moralmente. En cambio, nos damos cuenta de que a Leonardo no le gustaban los rasgos de carácter* de su madre ni sus reglas de higiene y urbanidad. Cuidado con: - el verbo gustar - darse cuenta de que* - no solo...sino que también + verbe / no solo sino también (sin verbo)